martes, 10 de noviembre de 2015

EXPERIENCIA DE LA PRIMERA JORNADA DE PRÁCTICA EDUCATIVA

EXPERIENCIA DE LA PRIMERA JORNADA DE PRÁCTICA EDUCATIVA
Durante la primera jornada de práctica educativa ejercida del 12 al 23 de octubre del presente año, a cargo del grupo 2° C en la escuela General Genovevo Rivas Guillen, se abordaron cuatro asignaturas; Español, Matemáticas, Exploración de la Naturaleza y la Sociedad y por ultimo Formación Cívica y Ética. De estas asignaturas se podria decir que se logró el cumplimiento de los aprendizajes esperados en un 90% debido a que algunos temas llevaban continuidad por lo que no se llegó a concretar el aprendizaje en su totalidad, sin embargo en asignaturas como matemáticas y español las evidencias obtenidas nos reflejan el aprendizaje obtenido por los estudiantes.

Debilidades
A lo largo de las diversas sesiones de clases identifique alginas fortalezas en mi ser docente entre ellas destacan; los planes de clase llevaban continuidad lo que me permitía reforzar el aprendizaje en los alumnos en las diversas sesiones, en algunas asignaturas articule los contenidos abordados como las descripciones con que hay en el cielo; las discapacidades con las clases de educación física. Esto contribuyó a que los alumnos comprendieran y le vieran una utilidad a lo que estaban aprendiendo.

Fortalezas 
Respecto a la primera jornada de practica educativa detecte algunas debilidades en mi actuar docente las cuales son; El tono de mi voz es un poco bajo por ello se les dificulto a los alumnos escuchar las indicaciones dadas. La falta de material didáctico fue un detonante para que a los alumnos no les llamará la atención la sesión de clases, por otro lado las actividades diseñadas en ocasiones eran muy complejas para algunos alumnos y muy sencillas para otros y por último la falta de estrategias para mantener la disciplina en clases.

Retos
Sin duda alguna lo más importante de esta jornada es reflexionar sobre mis fortalezas y debilidades para ponerme retos a superar entre estos destacan; Trabajar durante las sesiones de clases valores como la responsabilidad, respeto y tolerancia. Llevar material didáctico llamativo a fin de atraer la atención del alumnado. Implementar estrategias didácticas que faciliten la comprensión de los temas abordados. Tener más control grupal es decir aumentar mi tono de voz y llevar estrategias para mantener la disciplina en clases y que vallan a acorde a lo trabajado con los valores. Planear y desempeñarme favorablemente en las asignaturas de Educación física y artísticas, ya que no se pudieron abordar en esta jornada.